A abordagem de metodologias ativas confere um papel diferenciado para professores e estudantes no processo de aprendizagem, sendo adotada por diferentes instituições com o objetivo de preparar o docente integralmente para o desafio de educar no contexto contemporâneo, repensando velhas concepções sobre a sala de aula.

Neste curso, vamos refletir sobre questões teóricas e práticas dessas metodologias, considerando inovações como sala de aula invertida, ensino híbrido, design thinking, PBL e gamificação – em suas potencialidades e desafios.

Ao final deste conteúdo, você conhecerá os diferentes planejamentos para cada modalidade de ensino (presencial ou híbrida), as teorias da aprendizagem significativa e os conceitos sobre aprendizagem ativa. Além disso, será capaz de implementar trabalhos em grupo propondo atividades abertas de alto nível cognitivo e planejar experiências de aprendizagem colaborativas e ativas, com a utilização de plataformas de gamificação digital.