Este curso apresenta aspectos importantes da avaliação neuropsicológica e, posteriormente, sobre como realizar uma intervenção em crianças e adolescentes. Para isso, ao longo deste curso, conheceremos um pouco mais: os aspectos do desenvolvimento infantil típico e atípico; os princípios e as técnicas da Avaliação Neuropsicológica Infantil; as particularidades da Avaliação Neuropsicológica Infantil; as características da Reabilitação e da Estimulação Neuropsicológicas. Além disso, estudaremos mais detalhadamente sobre os Transtornos Específicos de Aprendizagem e o Transtorno do Espectro Autista.
Este é um material que visa proporcionar embasamento científico, com informações atuais, que contribuem para a atuação do profissional. Teremos, neste estudo, muitos exemplos, descrição de casos clínicos e reflexões sobre a nossa atuação como profissional.

Reconhecer as características do desenvolvimento infantil, incluindo o desenvolvimento motor, físico, cognitivo e psicossocial.
Determinar o que é um desenvolvimento atípico.
Elencar as etapas da Avaliação Neuropsicológica.
Identificar as particularidades da Avaliação Neuropsicológica Infantil.
Aprender como deve ser realizada a entrevista e a anamnese.
Diferenciar Reabilitação da Estimulação Neuropsicológica/Cognitiva.
Elencar as etapas da Reabilitação ou Estimulação Neuropsicológica / Cognitiva.
Conhecer os critérios diagnósticos dos Transtornos Específicos de Aprendizagem.
Identificar como são realizadas as estimulações neuropsicológicas com as crianças com Transtorno Específico de Aprendizagem.
Conhecer os critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista.
Identificar como são realizadas as estimulações neuropsicológicas com as crianças com Transtorno Espectro Autista.